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本文来源:http://www.audi-belarus.com  发布日期:2018-07-11 浏览数:2621


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编者按 考试是教学的“指挥棒”。但时下,不少教师不仅布置作业依赖教辅书,考试也喜欢将成套的试卷直接拿来用。社会上对此有各种议论:有人说这是教师“省心”,学生“增负”;也有人说跟着别人的试题转,何谈指挥教学;还有人说“命题”是专门的学问,现在的年轻教师根本驾驭不了……

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地震中,映秀小学体育教师刘忠能虽然与其他教师一起从废墟下救出了50多个孩子,但他最终还是没能救出自己的妻儿。“当时,我甚至想到了辞职。我想换一个地方重新开始生活,把痛苦永远埋在心底。”刘忠能说。

不久前,上海市闵行区某幼儿园校车在幼儿园操场上倒车时操作失灵,撞伤了正在操场上活动的幼儿,事故造成11名幼儿不同程度受伤。为此,上海市闵行区教育局专门成立事故处理工作小组,并向全区各校发出紧急通知,要求各校进一步确保校园安全。

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“阳光早餐”活动打破了班级的界限,使其成为促进幼儿交往能力的绝佳时机。吃饭时,孩子们可以自选座位,自由地和身边的伙伴交谈,在受到哥哥姐姐照顾的同时,也学会了照顾弟弟妹妹,责任意识、交往能力得到了充分的提高。而在进餐过程中,孩子们首先要学习有序地取餐具,先冷菜后热菜,然后才是主食、甜品和汤,教师在一旁协助,以保证幼儿营养均衡与食量的控制。吃完饭后的垃圾要统一放到垃圾桶里,再把餐具摆放整齐。这些过程,让孩子们养成了吃什么、取什么,不贪多、不浪费的良好习惯,也培养了自理能力,形成了良好的饮食习惯和文明的进餐行为。

 

 
 
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