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本文来源:http://www.audi-belarus.com  发布日期:2018-08-20 浏览数:905


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乐山市计算机学校是一所以计算机、机械、汽修、艺术等为主体专业的全民办中职学校,目前共有在校学生4400余人,其中参与“专业导师制”的学生占80以上。校长郭文秀告诉记者,参加了导师制的学生总体就业率达100,专业对口就业率达85,个性就业率达56,明显高于未参加专业导师制的学生。“专业导师不仅提高了学生的专业技能水平和动手实践能力,也让他们在学校里就增强了职业意识和岗位意识,熟悉行业里的职业道德规范,所以既提高了对口就业率和个性就业率,也提高了就业后的企业满意率。”

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2007年民主评议学校征求意见建议一是征求社会各界对学校在执行教育收费政策,规范办学行为,校务公开,为学生服务,师德师风建设等方面的工作的评价,二是对学校的收费情况进行调查,具体调查本学期开学收费多少,公示收费项目和标准是否与实收一致,学校收费是否开具财政票据,是否存在强行摊派征订报刊、教辅材料行为,是否收取住宿费、自行车存车费、开水费、集资费、考试费、体检费、补课费、空调费,是否强制参加保险,是否强制订购校服、统一购买创伤用品,是否收取各类证、卡(如餐卡、借书证等)工本费等。

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某中学班主任刘老师认为,公布成绩、排名利大于弊。诚然,公布成绩排名在一定程度上会对部分学生自尊心造成伤害,但由于高等教育资源短缺,不能满足所有学生上大学的愿望,学生们最终都不得不面对高考这道关。所有的学生都深深了解,在千军万马挤高考“独木桥”过程中,最终还要根据考试成绩优胜劣汰。对于学生、家长和老师来说,想要了解学生在周围环境中处于什么样的位置,成绩排名无疑是一个很好的方法。

 

 
 
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